МЕДИЦИНСКИЙ ЦЕНТР "СХОДНЯ" в Химках
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ
МЕДИЦИНСКИЙ ЦЕНТР "СХОДНЯ" в Химках
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ
Детская психология
Первая встреча (сессия) всегда ознакомительная
За одну консультации можно:
Часто клиенты выражают готовность продолжить по оговоренным направлениям совместную работу. В зависимости от проблемы, бывает достаточно 3 – 5 встреч (сессий), а иногда 10-15 и больше.
Бывает, что по итогам первой встречи клиент получает рекомендации о том, каких других специалистов имеет смысл посетить (например, ситуации, когда требуется прием психотерапевта и назначение лекарственных препаратов). Кроме того, в итоге первой встречи клиенту могут быть предложены и иные формы работы (например, участие в тренингах и т.д.)
Индивидуальные сессии заканчиваются, когда вы понимаете, что проблема, с которой Вы пришли, решена и решение это вас устраивает! При этом новых вопросов не возникло, или же для них тоже нашлось решение. Важный сигнал – вы чувствуете, что можете самостоятельно справиться там, где раньше нужна была помощь, и вам с этим комфортно. Как правило, завершение работы обсуждается заранее вместе со специалистом.
Кстати, некоторые люди продолжают поддерживающую терапию – периодические встречи (например, раз в месяц или по потребности), если нужно разобраться с частной проблемой или получить поддержку в напряженный период.
За одну консультации можно:
- четко сформулировать запрос и увидеть свою ситуацию со стороны, взглянуть немного под другим углом;
- получить поддержку, рекомендацию, стратегию;
- определить направление дальнейшего движения в сторону поставленных целей (самостоятельно или в тандеме с психологом).
- уменьшить тревогу и переживание.
Часто клиенты выражают готовность продолжить по оговоренным направлениям совместную работу. В зависимости от проблемы, бывает достаточно 3 – 5 встреч (сессий), а иногда 10-15 и больше.
Бывает, что по итогам первой встречи клиент получает рекомендации о том, каких других специалистов имеет смысл посетить (например, ситуации, когда требуется прием психотерапевта и назначение лекарственных препаратов). Кроме того, в итоге первой встречи клиенту могут быть предложены и иные формы работы (например, участие в тренингах и т.д.)
Индивидуальные сессии заканчиваются, когда вы понимаете, что проблема, с которой Вы пришли, решена и решение это вас устраивает! При этом новых вопросов не возникло, или же для них тоже нашлось решение. Важный сигнал – вы чувствуете, что можете самостоятельно справиться там, где раньше нужна была помощь, и вам с этим комфортно. Как правило, завершение работы обсуждается заранее вместе со специалистом.
Кстати, некоторые люди продолжают поддерживающую терапию – периодические встречи (например, раз в месяц или по потребности), если нужно разобраться с частной проблемой или получить поддержку в напряженный период.
Предлагаем Вашему вниманию услугу
по диагностике школьной готовности ребёнка.
Готовность ребёнка к школе – это широкое понятие, включающее разные стороны его развития: интеллектуальную, личностную и социальную.
Будущему первокласснику на консультации предлагается выполнить задания для определения уровня его интеллектуального и эмоционально- волевого развития, личностной готовности к школьному обучению.
Родители будущих первоклассников получат подробную информацию об актуальном уровне развития ребёнка, а также персональные рекомендации для успешной подготовки ребёнка к начальной школе.
В пакет услуги входит:
· диагностика познавательных процессов (восприятие, память, внимание, речь, мышление и т.д.)
· диагностика индивидуальных личностных особенностей (уровень тревожности, самооценка)
· диагностика школьной мотивации
· диагностика эмоционально- волевой сферы
· консультация для родителей по результатом диагностики
· индивидуальные рекомендации
Приглашаем семьи с детьми от 2 до 10 лет.
Узнайте компетентное мнение специалистов и поймите, как развивается ваш ребенок и есть ли у него проблемы. Благодаря точной диагностике, вы сможете принять необходимые меры, чтобы помочь своему ребенку.
· В ходе диагностики специалисты помогут вам определить актуальный уровень развития познавательной (мышление, внимание, память), речевой и эмоциональной сферы (личностные особенности, мотивация, самооценка) ребенка.
· Способ диагностики подбирается индивидуально под каждого ребенка и соответствует его возрасту.
· Вам предоставят развернутое заключение по результатам обследования, а также дадут подробные рекомендации по максимально эффективному обучению и воспитанию вашего ребенка.
В составе консилиума работают специалисты:
- дефектолог
- психолог
- детский психиатр (по запросу)
Узнайте компетентное мнение специалистов и поймите, как развивается ваш ребенок и есть ли у него проблемы. Благодаря точной диагностике, вы сможете принять необходимые меры, чтобы помочь своему ребенку.
· В ходе диагностики специалисты помогут вам определить актуальный уровень развития познавательной (мышление, внимание, память), речевой и эмоциональной сферы (личностные особенности, мотивация, самооценка) ребенка.
· Способ диагностики подбирается индивидуально под каждого ребенка и соответствует его возрасту.
· Вам предоставят развернутое заключение по результатам обследования, а также дадут подробные рекомендации по максимально эффективному обучению и воспитанию вашего ребенка.
В составе консилиума работают специалисты:
- дефектолог
- психолог
- детский психиатр (по запросу)
Подходит для детей от 3-х лет
Это четко спланированное обследование ребёнка, состоящее из блока методик, специально подобранных для решения определённых задач (актуальный уровень развития (внимание, память, мышление, воображение, моторика и т.д.), тип темперамента, черты характера, коммуникабельность, эмоциональная сфера (страхи, тревожность, агрессивность, конфликтность и т.д.) особенности личности, самооценка, профессиональное самоопределение, способности, мыслительные особенности и т.д.).
Все этапы диагностики ребенка проводятся квалифицированными профессиональными детскими психологами. Наши специалисты имеют богатый опыт и глубокие знания в области психодиагностических исследований детей и подростков.
Психологи берут на себя все этапы организации процесса исследования и помогают ребенку пройти психодиагностику максимально комфортно и результативно.
Грамотно реализованная диагностика повышает уровень и эффективность в работе психолога с ребенком и его семьёй, помогает найти «ключи» к пониманию и решению проблем.
Это четко спланированное обследование ребёнка, состоящее из блока методик, специально подобранных для решения определённых задач (актуальный уровень развития (внимание, память, мышление, воображение, моторика и т.д.), тип темперамента, черты характера, коммуникабельность, эмоциональная сфера (страхи, тревожность, агрессивность, конфликтность и т.д.) особенности личности, самооценка, профессиональное самоопределение, способности, мыслительные особенности и т.д.).
Все этапы диагностики ребенка проводятся квалифицированными профессиональными детскими психологами. Наши специалисты имеют богатый опыт и глубокие знания в области психодиагностических исследований детей и подростков.
Психологи берут на себя все этапы организации процесса исследования и помогают ребенку пройти психодиагностику максимально комфортно и результативно.
Грамотно реализованная диагностика повышает уровень и эффективность в работе психолога с ребенком и его семьёй, помогает найти «ключи» к пониманию и решению проблем.
Психологический тренинг для развития стрессоустойчивого поведения, общения и эмоционально-личностного развития для детей 5-7 лет («Soft skills»)
Soft skills в переводе с английского – «гибкие навыки», это навыки коммуникации, стрессоусточивости и эффективного взаимодействия с другими людьми, которые необходимы каждому человеку для успешного выполнения любого дела и важны не только для школы и профессии, но также для благополучия в будущей семейной жизни. Soft skills не связаны с конкретными знаниями или профессией, но помогают хорошо выполнять любую работу.
Данная программа является программой-лауреатом Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ, одобрена и рекомендована к применению Министерством образования и науки.
Основные задачи курса:
· Развитие социально-коммуникативных навыков и навыков взаимодействия с окружающими людьми.
· Развитие эмоционального интеллекта: умение понимать свои чувства и чувства других людей, способность выражать свои чувства в конструктивной форме.
· Развитие эмоциональной устойчивости и саморегуляции
· Повышение стрессоустойчивости.
· Развитие личностной сферы - формирование адекватной самооценки, повышение уверенности в себе
Тренинг состоит из 12 занятий. Частота встреч: один раз в неделю
Психологический тренинг общения и личностного развития
для детей и подростков.
Минимальное количество участников: 10-15 человек
Тема живого общения детей и подростков в настоящее время является очень важной и актуальной для всех. В первую очередь, это связано с перегруженностью детей цифровой информационной средой и ненормированным использованием гаджетов, что часто приводит к ряду негативных последствий.
Психологический тренинг поможет детям и подросткам научиться умению понимать свои чувства и чувства других людей, а также жить в мире с собой и окружающими.
На тренинге участники развивают следующие навыки общения:
- сотрудничество, партнерство
- умение в приемлемой форме выражать свои чувства
- признание многообразия людей и мнений
- навыки уверенного поведения
- контроль своего поведения и способность выходить из конфликтных ситуаций.
Необходимым условием участия в тренинге, является первая индивидуальная диагностическая встреча с психологом.
Семейная консультация по вопросам ДРО целесообразна, когда родители имеют проблемы в воспитании детей и затрудняются их решить самостоятельно.
Наши специалисты готовы прийти на помощь в решении различных вопросов и затруднений в детско-родительских взаимоотношениях. Проблемы семьи рассматриваются нами с точки зрения нарушения внутрисистемных связей и главная цель семейного консультирования - восстановить единство и баланс этой системы.
Семейная консультация проводится в форме доверительной беседы, в ходе которой все члены семьи имеют возможность открыто выражать свое мнение и быть услышанными. Психологи используют различные методики изучения и коррекции внутрисемейного взаимодействия, способствуют положительным изменениям в моделях воспитания и семейного общения.
Очень важно своевременно разобраться в причинах негативных явлений в семье, урегулировать конфликты и недопонимания, наладить систему воспитания, научиться эффективному семейному взаимодействию и тем самым обрести гармонию в жизни.
Ведь семейное счастье - одна из главных человеческих ценностей и потребностей!
Консультативная психология, психотерапия
Первая встреча (сессия) всегда ознакомительная
За одну консультации можно:
Часто клиенты выражают готовность продолжить по оговоренным направлениям совместную работу. В зависимости от проблемы, бывает достаточно 3 – 5 встреч (сессий), а иногда 10-15 и больше.
Бывает, что по итогам первой встречи клиент получает рекомендации о том, каких других специалистов имеет смысл посетить (например, ситуации, когда требуется прием психотерапевта и назначение лекарственных препаратов). Кроме того, в итоге первой встречи клиенту могут быть предложены и иные формы работы (например, участие в тренингах и т.д.)
Индивидуальные сессии заканчиваются, когда вы понимаете, что проблема, с которой Вы пришли, решена и решение это вас устраивает! При этом новых вопросов не возникло, или же для них тоже нашлось решение. Важный сигнал – вы чувствуете, что можете самостоятельно справиться там, где раньше нужна была помощь, и вам с этим комфортно. Как правило, завершение работы обсуждается заранее вместе со специалистом.
Кстати, некоторые люди продолжают поддерживающую терапию – периодические встречи (например, раз в месяц или по потребности), если нужно разобраться с частной проблемой или получить поддержку в напряженный период.
За одну консультации можно:
- четко сформулировать запрос и увидеть свою ситуацию со стороны, взглянуть немного под другим углом;
- получить поддержку, рекомендацию, стратегию;
- определить направление дальнейшего движения в сторону поставленных целей (самостоятельно или в тандеме с психологом).
- уменьшить тревогу и переживание.
Часто клиенты выражают готовность продолжить по оговоренным направлениям совместную работу. В зависимости от проблемы, бывает достаточно 3 – 5 встреч (сессий), а иногда 10-15 и больше.
Бывает, что по итогам первой встречи клиент получает рекомендации о том, каких других специалистов имеет смысл посетить (например, ситуации, когда требуется прием психотерапевта и назначение лекарственных препаратов). Кроме того, в итоге первой встречи клиенту могут быть предложены и иные формы работы (например, участие в тренингах и т.д.)
Индивидуальные сессии заканчиваются, когда вы понимаете, что проблема, с которой Вы пришли, решена и решение это вас устраивает! При этом новых вопросов не возникло, или же для них тоже нашлось решение. Важный сигнал – вы чувствуете, что можете самостоятельно справиться там, где раньше нужна была помощь, и вам с этим комфортно. Как правило, завершение работы обсуждается заранее вместе со специалистом.
Кстати, некоторые люди продолжают поддерживающую терапию – периодические встречи (например, раз в месяц или по потребности), если нужно разобраться с частной проблемой или получить поддержку в напряженный период.
Представляем Вашему вниманию уникальную услугу – «Личностный профиль». Всего за две встречи мы подготовим для Вас индивидуальный проект. С помощью набора уникальных психодиагностических методик вы узнаете:
Таким образом, вы узнаете свои сильные и слабые стороны, на основании которых можно самосовершенствоваться, развивать свои сильные стороны, что поможет жить в гармонии с собой и окружающими.
Также, составление индивидуального личностного профиля поможет вам при приеме на работу, в ведении авторского блога (в рамках, так называемой, «распаковки личности»), в устройстве личной жизни.
В соответствии с полученными результатами, психолог поможет Вам лучше понять себя и принять необходимые меры для улучшения Вашего психологического состояния.
- особенности темперамента, характера;
- тип мышления, особенности восприятия;
- особенности эмоциональной, волевой, мотивационной сферы;
- особенности представлений о себе (в том числе и самооценку) и других;
- актуальное психологическое состояние на данный момент
Таким образом, вы узнаете свои сильные и слабые стороны, на основании которых можно самосовершенствоваться, развивать свои сильные стороны, что поможет жить в гармонии с собой и окружающими.
Также, составление индивидуального личностного профиля поможет вам при приеме на работу, в ведении авторского блога (в рамках, так называемой, «распаковки личности»), в устройстве личной жизни.
В соответствии с полученными результатами, психолог поможет Вам лучше понять себя и принять необходимые меры для улучшения Вашего психологического состояния.
Попробуйте лучшие работающие техники саморегуляции для преодоления повседневных стрессов!
На тренинге Вы сможете:
На тренинге Вы сможете:
- Освоить навыки управления стрессом
- Узнать лучше свои сильные качества и ресурсы, почувствовать свою уникальность
- Попрактиковать арттерапевтические упражнения и телесные практики для расслабления и снятия тревожности
- Зарядиться положительной энергией, повысить осознанность
- Почувствовать спокойствие, уверенность, внутреннюю опору и оптимизм
- Получите в подарок чек-листы по преодолению тревожности
Семейное консультирование — разновидность психологического группового консультирования, объектом которого является семья.
Семья – это живой организм, каждый член семьи отдельный элемент одной системы. Все элементы взаимосвязаны, взаимодействуют и функционируют в этой системе. И если меняется один элемент системы, то изменения происходит во всей системе. Проблемы одного члена семьи, оказывают влияние на все ее членов, а не только на кого-то одного.
Проблемы, с которыми часто обращаются семьи - это нарушение семейных коммуникаций (конфликты, недопонимания между супругами, конфликты со старшим поколением).
Готовность клиентов на глубокую работу - одно из важных условий для достижения изменений в системе семьи и является залогом получения положительных результатов, что приведет к гармонизации семейных отношений и повысит качество жизни.
Семья – это живой организм, каждый член семьи отдельный элемент одной системы. Все элементы взаимосвязаны, взаимодействуют и функционируют в этой системе. И если меняется один элемент системы, то изменения происходит во всей системе. Проблемы одного члена семьи, оказывают влияние на все ее членов, а не только на кого-то одного.
Проблемы, с которыми часто обращаются семьи - это нарушение семейных коммуникаций (конфликты, недопонимания между супругами, конфликты со старшим поколением).
Готовность клиентов на глубокую работу - одно из важных условий для достижения изменений в системе семьи и является залогом получения положительных результатов, что приведет к гармонизации семейных отношений и повысит качество жизни.
Групповая психотерапия – это метод решения эмоциональных, поведенческих, личностных и межличностных проблем, инструмент самосовершенствования, терапевтический эффект которого основан на взаимодействии и взаимовлиянии людей в небольшом коллективе – психотерапевтической группе.
Такие группы могут создаваться для того, чтобы их участники больше узнали о себе, научились лучше понимать самих себя, поняли, к чему стремятся, каких целей хотят достичь, какое направление для этого нужно выбрать и какие способы применить.
Такие группы могут создаваться для того, чтобы их участники больше узнали о себе, научились лучше понимать самих себя, поняли, к чему стремятся, каких целей хотят достичь, какое направление для этого нужно выбрать и какие способы применить.
Психологи
Демьянская Мария
Николаевна
Николаевна
Психолог
Окончила аспирантуру кафедры ГОУ ИССО МГПУ Клинической и специальной психологии. Диссертация на тему: «Особенности представлений о будущем у подростков с пограничной интеллектуальной недостаточностью».
Специализация на методах:
Направления работы:
- Профессиональный психолог высшей квалификационной категории.
- Специальный психолог с многолетним практическим опытом работы с детьми и семьями (в том числе с ОВЗ).
- Клинический психолог и нейропсихолог.
- Учитель-дефектолог первой квалификационной категории.
- Ведение практики более 22 лет
- Автор более 15 публикаций, в том числе рецензируемых ВАК
- Участник разработки системы комплексного подхода к профориентации и профконсультированию подростков с ОВЗ (М., «Академия», 2012 г)
- Автор и ведущая проекта «Шпаргалки для родителей» (психологи.рф)
- Спикер городских и международных конференций по психологии
- Автор пособия «Если подростку трудно учиться в школе» («Форум», 2012 г)
Специализация на методах:
- Арттерапии
- Игротерапии
- Нейропсихологический подход
- Когнитивно-поведенческой психологии;
Направления работы:
- Комплексная и дифференциальная диагностика;
- Диагностика школьной готовности
- Психологическая диагностика развития ребенка
- Консультирование семьи по детско-родительским отношениям (ДРО) и семейное консультирование
- Составление индивидуальной программы психологической поддержки
- Психологическое консультирование (детей и взрослых);
- Составление и проведение психологических групповых занятий и тренингов для детей и взрослых;
- Разработка и апробация новых диагностических методик и программ;
- Владение современными приемами и методами психологии;
- Осуществление коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;
Горбунова Елена
Владимировна
Владимировна
Психолог
Окончила аспирантуру кафедры ГБОУ ИССО МГПУ Клинической и специальной психологии. Диссертация на тему: «Личностные детерминанты копинг-стратегии детей дошкольного возраста в ситуациях межличностного взаимодействия».
Специализация на методах:
Направления работы:
- Профессиональный психолог высшей квалификационной категории
- Специальный психолог, специалист по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- Клинический психолог и нейропсихолог.
- Руководитель проектного инклюзивного офиса
- Ведение практики более 20 лет
- Финалист конкурса профессионального мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы 2016»
- Лауреат конкурсов профессионального марстерства
- Автор более 16 публикаций, в том числе рецензируемых ВАК
- Автор пособий «Разноцветное детство» и «Такие разные дети»
- Спикер городских и международных конференций по психологии
Специализация на методах:
- Арттерапии
- Когнитивно-поведенческой психологии
- Нейропсихологический подход
- Коррекционная работа с детьми с ПТСР
Направления работы:
- Комплексная и дифференциальная диагностика;
- Диагностика школьной готовности
- Психологическая диагностика развития ребенка
- Консультирование семьи по детско-родительским отношениям (ДРО) и семейное консультирование
- Составление индивидуальной программы психологической поддержки
- Психологическое консультирование (детей и взрослых);
- Составление и проведение психологических групповых занятий и тренингов для детей и взрослых;
- Разработка и апробация новых диагностических методик и программ;
- Владение современными приемами и методами психологии;
- Осуществление коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;
