* Массаж для новорожденных и младенцев грудничков
представляет собой тип физической терапии, при которой используются воздействие руками на тело малышей с целью расслабить напряженные мышцы, тонизировать расслабленные, улучшить кровоснабжение, лимфоотток, снять мышечные «блоки», увеличить подвижность суставов, нормализовать сон, улучшить общее самочувствие и ощущение благополучия, повысить общую сопротивляемость организма инфекциям.
Современный массаж для младенца позволяет:

• поддержать достаточную двигательную активность по возрасту без форсирования;
• сформировать крепкий мышечный корсет без перекосов и асимметрий благодаря правильным позам при ношении и физиологичным занятиям;
• сформировать разнообразный двигательный опыт у ребёнка. Это приводит к увеличению количества синапсов в головном мозге;
• быстрее избавиться от физиологического гипертонуса, коликов, газов;
• помочь ребёнку пройти этапы двигательного развития, которые заложены эволюцией (поднимание головы, переворот на живот, опору на прямые руки, ползание, сидение, вставание и ходьба) без их перескакивания.

Детский общий массаж — процедура мануального воздействия на тело ребенка, проводимая в лечебно-оздоровительных целях. Она обеспечивает физическое, психическое и эмоциональное развитие малыша. Но чтобы массаж был действительно полезным, его должен делать профессиональный детский массажист.
Массаж может быть лечебным и профилактическим. В обоих случаях он направлен на укрепление мышц и общего здоровья ребенка.
- является подготовительным этапом перед проведением:
- логопедического массажа;
- курса нейропсихологической коррекции.

Массаж языка для детей или по-другому логопедический массаж - это метод воздействия на мышцы речевого аппарата, нервных окончаний на лице и кровеносных сосудов. При правильной технике и умелом выполнении движений при массаже языка, губ, лица – повышается (снижается) мышечный тонус и детям становится легче произносить звуки. Для достижения эффекта недостаточно одной или двух процедур. Как правило, необходим курс из 10-12 сеансов.
Виды логопедического массажа:

1. Дифференцированный (укрепляющий или расслабляющий) массаж, основанный на приемах классического(ручного) массажа.
2. Точечный - массаж биологически активных точек (БАТ).
3. Зондовый массаж (с применением логопедических зондов, шпателя, зубной щетки, вибромассажера и т.п.)

Какую роль играют тейпы в логопедической практике?
Логопедическое тейпирование выполняет ряд важных функций:

• улучшение подвижности гортани (снимается напряжение грудинно-подъязычной мышцы);
• улучшение функциональности губ;
• нормализация процессов открывания рта, глотания и движения суставов челюсти (позволяет решить проблему избыточного слюнотечения);
• стабилизация мышц нижней челюсти.

Важным преимуществом данного метода является отсутствие возрастных ограничений, а также совместимость (и ускорение их эффекта) других методов коррекции.
Кинезиотейпирование помогает детям с ЗРР словно бы «запустить» механизм речи. Эффективность данной методики не ставится специалистами под сомнение, поэтому он активно используется в логопедической практике совместно с другими способами терапии.
Какие проблемы позволяет решить тейпирование в логопедии?
Тейпирование позволяет через кожный покров воздействовать на рецепторы и нервные окончания, в результате чего оказывается сильное нейрорефлекторное воздействие.
Данная методика также позволяет работать с фасциями – это дает улучшение локального лимфооттока и микроциркуляции.
Логопедическое тейпирование используется для коррекции следующих нарушений:

• повышенное слюнотечение (у ребенка наблюдается избыточное образование слюны, либо у него есть проблемы с проглатыванием слюны);
• проблемы с дикцией (дефекты при произношении губных звуков);
• приоткрытый рот (часто сопровождается ослабленным процессом жевания);
• нарушение общей и мелкой моторики;
• невриты, парезы;
• птозы;
• проблемы с произношением из-за слабого тонуса мышц щек и губ;
• невозможность удержания артикуляционных поз при постановке и автоматизации звуков;
• инфантильный тип глотания;
• в качестве комплексной терапии пациентов, которые перенесли инсульт.

Нужно отметить, что накладывать тейп должен только тот логопед, который прошел соответствующее обучение. При работе с детьми эта методика часто оказывается наиболее эффективной, что объясняется постоянным воздействием тейпа, которое не причиняет дискомфорта, поэтому ребенок не будет обращать внимание на аппликацию.

Применение кинезиотейпирования в совокупности с логопедическим массажем и артикуляционной гимнастикой значительно повышает и ускоряет результативность коррекционной работы по формированию точных движений мышц мимической и артикуляционной мускулатуры у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.

Главное в массаже – не навредить ребенку. Чтобы процедура принесла свои плоды, нужно запомнить основные правила:

• массаж делают здоровому малышу, если он напрягается, плачет, отворачивается, лучше перенести манипуляции на потом;
• массаж делают через 40-50 минут после кормления (в противном случае можно спровоцировать рвоту);
• делать массаж можно несколько раз в неделю, каждый день, несколько раз в день (ориентироваться нужно на комфорт родителей и младенца).

ДЭНС в логопедии применяется практически при любых нарушения: при задержке речевого развития и общем недоразвитии речи, дизартрии, дисфазии, заикании, алалии, аутизме, ДЦП, синдроме дефицита внимания, гиперактивности и других.

• ДЭНС способствует улучшению состояния мышечного тонуса органов артикуляции,
• Повышение мышечной активности мимической и артикуляционной мускулатуры,
• Увеличение объема артикуляционных движений,
• Расширение объема речевого дыхания и улучшение качества голосообразования,
• Увеличение объема зрительного восприятия,
• Повышение самоконтроля ребенка.
• Большинство детей стали легче вступать в контакт со сверстниками, выполнять обучающие программы.